体育课上，学生打起欢庆的腰鼓，音乐课上，笛声绕梁，下午第一节课前20分钟，学生在语文教师的指导下认认真真练习书法……这是本学期竹溪县实验小学大力开展特长教育的一幕幕场景。
“让每个从实验小学走出去的学生，人人会打腰鼓，人人会吹竖笛，人人会写毛笔字，带着自豪和自信走向高一级学校”是该校确立的“质量立校，科研兴校，特色强校，创办人民满意学校”的办学思路的具体化。为落实这个目标，该校在继续坚持开设合唱、绘画、电子琴等特长班的基础上，从本学期开始，在3-5年级分别开设竖笛、腰鼓、毛笔字特色课，特色课教学严格做到“三定二有一考核”，即定授课教师、定教学目标、定教学时间，授课有教案，日常教学有检查，期末纳入教师工作绩效考核，以确保特色课教学效果。
年级特色课和特长班的开设，使特长教育全员化、规范化和常态化，有力的推进了素质教育。学生家长大力支持并给予充分肯定，他们普遍认为，这样做既发展了学生特长，又消除了学生厌学情绪，更好的促进了学生全面发展。（李典祥）
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