2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是实施“十二五”规划承前启后的关键之年。竹溪县教育局认真贯彻省、市教育工作会议精神，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，明确“12345”工作思路，推动全县教育快速、健康发展。
“围绕一条主线”：即围绕“学习贯彻十八大、争创教育新业绩”这条主线，竞进提质，扎实做好2013年教育各项工作。
“建好两支队伍”：即一是建好干部队伍。要选好配好干部，善于发现，重点培养，选拔一批德才兼备的干部充实到领导岗位上来。要管好用好干部，以严明的纪律，严格的管理，激发干部想事干事，谋事成事，清正廉洁，不断成长。二是建好教师队伍。要强化师德教育，引导广大教师为人师表，树立人民教师良好形象。要强化师能培训，以“比访”活动为抓手，扎实抓好各级培训，开展多种形式的教学比武活动，促进教师专业成长。要坚持激励稳定教师。组织开展“学生喜爱的好老师”和“师德标兵” 、“师德先进个人”评选活动，打造一批“竹溪最美乡村教师”，树立一批学习楷模，大力宣传先进典型，激励教师敬业守职，乐于从教。
“狠抓三风建设”：即抓好校风、教风和学风建设。坚持以广大师生员工为“三风”建设的主体，通过大张旗鼓的舆论宣传、深入细致的思想教育和制度化、规范化、精细化管理，充分调动师生积极性、主动性和创造性，使各级各类学校形成井然有序的教学秩序，整洁优美的校园环境，科学严谨的育人风气，健康向上的学习风气，尊师爱生的良好风尚。通过开展治理教育乱收费、营养改善计划资金与食堂财务管理、教辅材料征订、办班补课、有偿家教、干部作风等方面的专项治理工作，进一步规范办学行为，整肃教育行风。
“完善四项机制”：一是目标管理机制。教育局对每一项重点工作实行目标管理，与各学校、各单位签订目标管理责任书，实行一名领导、一个专班、一抓到底。二是过程督查机制。县政府教育督导室及相关科室要结合全年工作任务，加强统筹协调，抓好日常督办，定期通报各学校、各单位工作进展情况，确保各项工作有序推进。三是考核激励机制。针对全年工作，教育局将制定《考核量化表》，年终组成考核组对各地各单位工作目标任务完成情况进行综合考核，考核结果作为领导班子绩效奖惩、评先晋级和干部任免的重要依据。四是行政问责机制。对凡涉及建设、质量、安全、师德师风、考风考纪、计划生育、信访维稳等方面的工作，领导无方，措施不力，消极懈怠，存在违法违纪、不作为或乱作为，导致工作失误，造成不良影响和后果的实行问责，严格实行“一票否决”。
“坚持五个发展”：坚持教育均衡发展，有效促进教育公平；注重教育内涵发展，全面提升教育质量；促进教师专业发展，整体提高队伍素质；推动教育和谐发展，始终坚持依法治教；突出教育科学发展，构建管理长效机制。（陈龙兵任丽萍）
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