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搭建桥梁促和谐——县教育系统工会围绕中心抓服务侧记

时间:2010-01-29 10:58:40      字体:  打印  播放
如何发挥工会维护社会稳定的作用?多年来,县教育系统工会以“三个一”为载体,发挥工会组织的桥梁和纽带作用,使工会工作焕发出新的生机与活力。
一部专题片
架起宣传“立交桥”
去年,正值建国六十周年,为全面反映六十年来我县教育事业发展历程,县教育系统工会围绕中心工作,积极配合县教育局办公室拍摄了《跨越》专题片。专题片全方位的反映了建国六十年来我县教育事业的沧桑巨变。在去年12月承办的全市小学语文教学研讨会开幕式上播出后,受到了各县市的好评,并在市教育电视台重复播出一周。
工会组织不但要做好人的思想工作,更重要的是要做好宣传教育工作。为更好的宣传我县教育事业的发展,加大了对外宣传的力度,全年在县以上新闻媒体上用稿2600余篇,并在《十堰日报》和《今日竹溪》开辟“喜迎建国六十周年”教育专版,多侧面展示了我县教育事业的发展。
一个教代会
架起管理“阳光桥”
如何让教职工更好的行使民主权利、参与学校民主管理和民主监督?教育系统工会在教育系统党委的关心支持下,先后在县一中、二中、进修学校、实中、实小、延坝中学以及中峰、汇湾、泉溪、天宝、水坪等乡镇中心学校建立健全了教职工代表大会制度,各学校工会每年都要召开1-2次教代会或全体教师会,围绕学校规划、制度建设、教师待遇等展开讨论,建言献策。
推行校务公开是工会的另一项重要工作,经过探索总结,建立了“四结合”工作机制。即把校务公开与推进依法治校、提高管理水平结合起来,促进管理规范化、制度化建设;把校务公开与加强学校民主建设结合起来,以此作为加强学校民主管理、民主监督、保障和维护教职工合法权益的有效措施;把校务公开与反腐倡廉,加强作风建设结合起来,从源头上加强监督,遏制腐败现象的发生;把校务公开与推进教育改革和稳定结合起来,对收费、教师调配、职称评定、津补贴发放、干部选拔等热点、焦点问题,予以公开,打造“阳光校务”。让教职工对学校事务明明白白,心平气顺的开展工作。
一片热心
架起干群“连心桥”
去年年底,一名家庭困难的退休教师来到工会办公室,请求给予救助。根据这名教师的具体情况,工会接待人员将其情况做了详细的记录,并且及时作好了安排,使这名教师愁容而来,高兴而去。
教育系统点多面广,人数众多,系统安全维稳工作任务十分艰巨。工会发挥自身优势积极配合做好安全维稳工作。对于来访教师,做到一副笑脸相迎,一杯热茶相递,一声问候暖心,对于他们反映的困难和问题,政策范围内能够解决的,积极与相关部门联系沟通,协调解决;政策范围内不能解决的,耐心细致的做好解释工作,解开教师心中的疙瘩,让每名来访教师忧郁而来,满意而归,努力维护教育系统的安全和稳定。

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