本次“教学大比武”活动共持续了一个月，在全体教师的共同努力下，该活动凸显了一系列亮点：一是准备充分，由于电子白板教学是一项新教学设备，大部分教师还未能掌握操作要领，所以中心学校利用“三基”学习对所有一线教师进行操作技能和课件制作的培训；二是学校重视，成立了以校长田先明为组长的领导小组，下发了《新洲乡中心学校课堂教学技能竞赛实施方案》，并制定了详细的赛课评分细则；三是评分细则针对性强，涉及教师、学生、白板应用及教学效果四个一级指标以及教学理念、教学素养、教学艺术、创新意识、学习空间、课堂氛围、思维状态、创新精神、目标达成、学生面貌十个二级指标，对教师授课的量化打分比较公正、客观；四是全员参与，本次教学比武涉及所有科目，使不同学科、不同年龄的教师展开同台竞技；五是课堂教学中落实“自主---合作---探究”的教学模式，所有的知识和能力都必须是学生自己“学会”的，而不是老师“教会”的；教师应该把讲台、黑板，特别是话语权归还给学生。
本次活动为该乡推动教师专业发展，提升教师综合素养和高效课堂打下了坚实基础，使新洲中心学校的教育教学质量再上新台阶。(任筠)
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