小学生年龄尚小，教师的激励性评语对他们是一种强大的精神动力，是促使他们不断奋进的力量泉源，给学生下激励性评语，是促进学生进步的良好源泉。
“你善于开动脑筋，勤于思考，数学上的难题总是首先被你攻破。如果你在语文上也加把劲，语文成绩提高了，你就会成为学习上的佼佼者，在竞争激烈的今天，就能立于不败之地”。该校三（5）班班主任给李星同学写了这样的评语以后，果然凑效，他学习语文的劲头更大了。
通过给学生下激励性评语，使学生自觉矫正自己的行为。一则简短的评语，胜过空洞的说教，缩短了师生之间的距离，架起了师生之间理解、沟通的桥梁。(付延峰）
（ 责任编辑：admin 新闻报料：2729868 ）
