意料之外 情理之中
编者按：在日前召开的十堰市2012年高考总结表彰会上，县一中被授予“2012年普通高中教学质量优胜单位”，在全市同类学校中综合排名第一。
成功的鲜花从来都是由汗水浇灌的。那么，卓著成绩取得的背后，究竟有哪些富有创新性的做法？有哪些富有成效性的举措？有哪些值得总结的成功经验？本报从今日起推出县一中高考在全市同类学校中综合排名第一溯源系列报道，敬请读者关注。
记者余俊丽 通讯员王功瑞 江玲
连日来，县一中全校师生精神振奋，脸上绽放出了自豪的笑容。因为在日前召开的十堰市2012年高考总结表彰会上，县一中被授予“2012年普通高中教学质量优胜单位”，在全市同类学校中综合排名第一，在教育苑地溢出一路芬芳，为该校教育的再次腾飞奠定了坚实的基础。
消息一开始传出，很多教师都感觉到有点出乎意料，他们都清楚地记得，2012届高考是湖北省实施新课程以来的第一届，2009年县一中招生时，全县中考分达市三大校录取线553.5以上的125人中，到县一中就读仅9人，当年县一中招生录取分数503分，在全市同类学校中最低。且当时的师资力量、信息渠道、学生基础都不能与全市同类学校相比拟，能取得这样骄人的成绩，实属意料之外。
但回忆这三年来县一中走过的风雨历程，总结这三年来全体师生付出的辛勤汗水，很多亲历者都历历在目：2009年秋，湖北省进入新课程。新的课程理念，新的课程结构，新的教学方式，新的评价方式，对于交通、信息闭塞的县一中来说，一开始确实有些一筹莫展。但是该校领导班子经过深思熟虑，很快确定了方向，为了每位学生的发展，迎难而上，强力推进新课程，并将此作为“弯道超越”的机会。三年来，该校秉承“传承文明，立德树人，善教乐学，和谐发展”的办学理念，遵循“强化内涵建设、提升办学品位”的发展思路，树立“关注差异，因材施教，知能并重，让每一位学生得到最大程度的发展”的办学目标和“知能并重，全面发展”的育人目标，构建了主体教育教学模式，努力践行“砺志修德、勤奋向上”的校训，形成了“执着坚韧、团结奋进”的校风、“关爱学生、严谨笃学”的教风、“乐学善思、求真敏行”的学风；借助“专业引领，同伴互助，自我反思”的教师专业成长平台，教师的教学水平不断提高；通过“乐学课堂”的构建，课堂效率得以提高；通过选修课、研究性学习、社团活动、阳光一小时活动，学生特长得到发挥，学生潜能得到激发，“善教”、“乐学”的办学理念得到践行；在高三复习备考中，科学研究，精心策划，推出的“合力备考”、“有效备考”、“科学备考”、“针对性备考”、“人文备考”等“五备考”措施，确保高考复习备考工作规范有效推进，从而使2012届高考实现了“低起点，高落点”。
没有哪一种胜利炙手可得，没有哪一种荣誉理所当然。只有洒下辛勤汗水，方能收获丰硕果实。综上种种，记者认为县一中此次成绩的取得也属情理之中。
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