记者张涛通讯员刘颖
李本和，今年31岁，湖北随州人。2006年毕业于武汉科技大学中南分校，同年九月来到竹溪县桃源中心学校资教，一晃5年过去了。5年来，在都市与大山之间、在家庭与事业之间、在个人与集体之间，他一次次的做着艰难的抉择，并最终选择了后者。5年来，他无怨无悔当时的选择，那虽然艰苦，但很充实，有着付出，但更多的是收获。
抉择一：勇者之心——到最偏远的小学资教
李本和出生于一个贫穷的山村家庭，家里世代务农。父母每天起早贪黑，靠着卖粮、卖猪的微薄收入，把他送进了大学，就在父母以为可以松口气的时候，灾难却不期而至，大二时父亲不幸离去，悲伤过度的母亲身体也每日俱下，不得不由哥哥嫂子照顾，继续维持学业。在大四快要毕业的时候，辅导员向他们介绍了“湖北农村教师资助行动计划“的有关情况，在湖北经济学院听了范献龙、陈敬道等资教教师的先进事迹，得知很多边远山区师资短缺、学生上学异常艰难时，李本和暗下决心要去大山资教。
当得知自己要到鄂西北最偏远地竹溪去资教时，他一下子都懵了，哥嫂竭力反对，朋友当面讥笑，母亲更是泪流满面。而李本和作了一个勇者的艰难抉择，执意踏上了资教之路。临走时，母亲送了一程又一程，再三叮嘱他说：“孩子，你要去我们也拦不住，但你一定要干出个样子。”双眼噙着泪水，从家乡坐了十几个小时才到达桃源乡中心学校。
带着来深山时的梦想，李本和全身心的投入到工作中。为了上好每一节课，教好每一个学生，他利用周末上网查资料学习现代教学技术，积极参加各项教研活动提高教学水平，虚心向老教师学习请教来改进教学方法，认真分析每个学生的成绩和个性特点，不断更新教学思路。功夫不负有心人。当年学期末教学质量综合评比中，他所带的两个班在21所中学中名列第七。
抉择二：“父爱”之心——无法离开学生
地处在闭塞的大山里，知识的力量还不足以显现，贫穷和落后让很多孩子过早的走向社会。慢慢地，他开始懂得，比上好课更重要的是要有爱心和责任心，所以他尽力给予学生更多的关爱和帮助。
谌媛，八（二）班一个乖巧聪明的孩子，学习很努力，然而父亲在一次矿难中不幸罹难，只留下她和多病的母亲。突如其来的打击让她一改此前活泼开朗的性格，变得沉默寡言，学习成绩直线下降。得知这一情况后，时常找她谈心，帮她寻找原因，给她讲一些激励性故事。专门带着慰问品翻山越岭三十多里来到她家，和她母亲谈自己的家庭、谈外面的世界。当起身回学校时，母女二人竟双膝跪下，四行热泪顺颊而下。那一刻，他真的不知所措，泪水在眼眶里不停地打转，后来，谌媛成为了无话不说的朋友。现在，每逢节假日都会收到她的短信，内容总是包含无限的祝福和感激。樊忠俊，一次深夜肚子疼痛难忍。经过询问得知，原来是在家吃坏了肚子，没有去医院就来学校，已经连续呕吐了多次，此时，山村的门诊早已关门。看着孩子痛苦的表情，我来不及多想，就俯下身子，对着孩子肚脐一口一口吮吸：一分钟、两分钟......十分钟过去了，孩子的疼痛渐渐缓解了，可他干涸的嘴唇里满是黏黏的血丝。顿时，整个寝室的学生流泪了。
就是这样，几年来，他所带班的学生没有一个流失。逢年过节学生或来拜访，或发来短信、或请我做客……
转眼三年过去了，资教期已满，又一次站在人生的十字路口，去和留，再次让他难以抉择。当时，妻远在千里之外的深圳富士康工作，由于无法面对两地分居的现实，妻子帮他找好了工作，薪金也不错，电话短信时时催。他也曾想过放弃，到繁华的深圳去工作。当他从网络视频里看到妻满脸泪水，女儿因病烧红的小脸，听到女儿喊“爸爸，我想你！”时，作为父亲心碎了。妻也给他下了最后通牒：“再不会来，她就把离婚协议书给你寄来。”
带着焦虑，他决定先回到深圳，治好女儿的病后，在伺机把工作期间的微博展示给妻子看，给妻子讲教学的快乐、讲孩子的可爱，讲家长的朴实……最后，妻妥协了：“大道理我懂，休假时我来桃源看你的学生”。妻子的只言片语，给了他莫大的支持与理解，最后李本和又回到熟悉的校园！
对学生，爱得无怨无悔，让他无法割舍；对家人，他实在亏欠太多，满是遗憾。从和妻子结婚三年来，常常一别就是半年，女儿三岁了都不肯叫一声“爸爸”。去年，为了照顾家庭，减轻家里负担，女儿放在家里由瘦弱多病的母亲照料，申请调到武汉富士康的妻子常常带病加班。
抉择三：启航之心——让更多的山里娃成才
去年下半年，又面临着新的抉择。七年级的班主任因病不能上班，而七年级是一个让学校头痛的班级，学生只有35人，却有7人从外地打工转回的农民子弟，带着不同的成长经历，学习基础差，思想复杂。为了能在短期内把该班迅速转变，学校领导费尽心思，多次开会物色得力的班主任，最后将目光瞄向了他。面对领导苦口婆心的劝说，他左右为难。原来的班他带得顺风顺水，师生情谊难以割舍，况且班级工作直接同班主任的绩效挂钩。如果他接手这个问题班，出不了成绩，那将是他资教生涯的一大败笔，个人名利皆受损。那晚他失眠了，在床上辗转反侧，难以入眠，一个念头浮上来，又被另一个念头压下去。直到天明，考虑到学校的信任，考虑让更多的学生成才，他不等起床钟响，就等在校长办公室前。
对一个问题班级的改造是很艰难的。第一步他先对每一个学生进行调查摸底，了解他们的兴趣爱好和心里特征，家访探寻他们的成长背景，然后制订出循序渐近的改造计划。第二步是改变班风。组织学生学习《弟子规》，让学生接收经典的熏陶，从而改变心灵状态。第三步是费尽苦心上好课，从网上、书上寻找灵感。上课前他总是先打腹稿，有时在寝室练习。一天晚上，声音有些大，同事敲响了他的房门：“这么晚了你还在念鬼经？”
对于问题班更需要爱的呵护。学生李军病了，是一种奇怪的脓疮，抓到哪儿烂到哪儿。当地没有特效药，他就让妻从深圳火速邮寄，并亲自给李军敷药，直到病好为止。学生谭杰，住在界岭山脚下，回家要走30多里路，要过24道河，河上没桥，每逢周末下雨涨水，他就背着谭杰过河。学生王怀银，母亲早逝，缺少关爱的他孤僻、冷漠，在校调皮捣蛋，在家同继母水火不容，还经常欺负妹妹。于是，李本和多次找到谭杰，给他晓之以理、动之以情，几个回合下来，他转变很大，现在不光懂得尊敬继母，也学会了关心爱护妹妹。终于，功夫不负有心人。这个原本人人都讨厌的刺头班变成了全校的文明班。资教的岁月里，虽然有辛酸，有泪水，但更多的是收获和快乐。几年来，他多次评为“市优秀资教教师”、“县十大师德标兵”、“县优秀资教教师”、“县优秀教师”等10多项殊荣。2010年，又被省教育厅推荐到英国学习培训。去年教师节，中央电视台综合频道晚间新闻、十堰新闻联播、《十堰日报》等多家媒体先后对他予以宣传报道。一时间，很多同学都打来电话慰问和关心，很多以前教过的学生在空间留言。此时此刻，作为男人，他流泪了，以前的各种辛酸顿时化成激动、感动和欣慰。
去年10月，李本和被任命为桃源乡中心学校副校长，这是对以前工作的肯定，更是对以后工作的激励。
李本和表示“无论前方的路有多难走，都会一如既往，扎根在深山，守候在学校，奉献在讲台，始终满怀激情去教书，始终满怀爱心去育人，让青春在奉献中闪光，让青春在大山中闪光。”
记者手记：很多资教生面对基层的艰苦环境，坚持到一段时间后都会选择离开。而李本和在国外镀金以后，却坚持留了下来，他不仅把无私的大爱洒向在深山的孩子们，更多地是把知识地火种带进了深山，点燃了孩子们对未来憧憬和希望。
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