用爱撑起一片晴空
——记竹溪县长安学校教师 郭东升
他，是一位好丈夫，十三年如一日，精心照料瘫痪在床的病妻，从不言弃，让妻子一步步走向康复，用自己的行动弘扬传统美德，践行社会主义核心价值观。
他，是一位好教师，几十年如一日，用心对待每一个孩子，从不言苦，让每一个孩子都健康快乐成长，用高尚的师德，实现从教的诺言。
他，就是现年51岁的竹溪县长安学校教师郭东升。
郭东升原本有一个温馨舒适的家，妻子在国土部门工作，儿子懂事乖巧。然而天有不测风云，2008年9月10晚，他妻子汤敏因突发脑溢血，经过医院的紧急抢救，命虽然保住了，可造成半身不遂，一直瘫痪在床，家里还欠下了20余万元的债务。
面对突如其来的打击，郭东升欲哭无泪，在经过短暂的徘徊后，他重新振作起来。在往后的日子里，他每天早晨5点钟起床，给妻子泡茶、穿衣、洗漱，搀扶着妻子一步步锻炼，准备妻子的早饭。中午、晚上又匆匆赶回家做饭。夜很深了还在为妻子擦身、按摩，端屎接尿，从没睡过一晚安稳觉。就这样日复一日、年复一年，曾经黑黑的头发已是花白。
家庭固然重要，学生更不能耽搁。在郭东升心中，学生永远是第一位的。每天早上照料完妻子后，7点30分他准时赶到学校。在教育教学工作中，他总是从自己做起，率先垂范，生怕自己的点滴疏漏造成学生一生的知识缺陷或人格遗憾。学生课间活动，和学生共同跳绳、打球；劳动时，和学生一起擦玻璃，捡杂物，清垃圾；在叫学生回答问题时，总是说请坐，谢谢等文明礼貌用语；在教室开展学生活动时，地面脏了他亲自用扫帚蘸水扫地，以免将灰尘落到学生身上。久而久之，学生明显变了。前年在当三年级班主任时，班上有几个学生自由散漫、出口成脏、不学无术，在郭东升的感化下，学习和行为习惯明显好转，在一次班会上，他们发自肺腑的对全班同学讲：“老师处处为我们操劳，我们再不好好学习和遵守纪律就太不像话了。”
对个别行为异常学生，他更是倾心关爱。去年所带班上有个叫杨顺麒的男孩，考试成绩经常是个位数，自理能力也很差，经常不洗脸、不梳头，浑身散发着怪味。于是郭东升多次找杨顺麒交流，并到家里了解。当得知该学生的父母离异，父亲常年在外打工，母亲远走他乡，只好寄养在姑姑家，无暇照顾时，郭东升的鼻子一阵酸楚。于是他主动走近该学生、亲近该学生、关爱该学生，多次与该学生交心谈心。针对该学生反映的同学欺侮他，瞧不起他，总是自己一桌，经常坐在后排，听不到讲课，只好混日子。郭东升当即向该学生承诺：“杨顺麒同学，今后再不会有人歧视你了，我和全班同学都做你的朋友，和你一起学习一起玩！”带着承诺，郭东升特意组织专题班会，给同学们讲互相尊重，互相爱护、共同进步的小故事。生活中，引导杨顺麒讲卫生，勤洗澡。从这以后，大家对杨顺麒亲近了，班干部主动帮杨顺麒答疑解难，课间同学们主动邀杨顺麒做游戏，郭东升也经常为该学生补习。慢慢地，该学生自理能力提高了，考试成绩也达到了60分以上。看到该学生的进步，郭东升满是欣慰。就是这样，多年来，一个又一个学生被郭东升用爱挽回。
2014年9月，郭东升所在的烧田学校整体并入新成立的长安学校，学校规模大了，他肩上的任务也更重了，除了搞好教学工作以外，还兼任三四年级年级主任，管理服务近十个班级的师生。面对学校的信任和重托，他更加努力，在完成日常工作任务的同时，积极探索教育教学新方法，他所主持的《长安学校快乐六步教学法在数学课堂的运用》的市级课题研究，经过三年的艰苦实验研究顺利结题，在全校推广应用，形成了具有长安特色的数学教学方法。在学校，哪里需要他就出现在哪里，几年来，先后担任过年级主任、党办主任，被党员们推选为党支部纪检委员，无论在什么岗位上，他都出色的完成了任务。
家庭需要担当，教育需要奉献。郭东升说：“今后，我将始终如一，在家做个好丈夫、好爸爸，在校做个好教师、好同事，用爱为学生撑起一片晴空。”
（ 责任编辑：admin 新闻报料：2729868 ）
