中峰镇金叶希望小学：体验农耕乐趣 感受劳动魅力

（全媒体记者 邹颖颖 通讯员 王玉红 甘小蕾）劳动开创未来，奋斗成就梦想。近日，竹溪县中峰镇金叶希望小学组织全校师生在刘家湾村开展劳动教育实践活动，进一步加快构建德智体美劳全面培养的教育体系，培养学生健康的身体和心理素质。

伴着秋日的暖阳，全体师生有组织、有纪律地来到劳动教育实践基地，有序地进行分组开展劳动，手持铲子、锄头等翻土工具，对菜地进行翻土、除草、打窝，现场有说有笑、气氛融洽。

大块儿的菜地经过翻新后，成为一道亮丽的风景线。在教师的指导下，学生们将事先准备好的豌豆苗和大蒜种有序地放进成行的土窝里，进行埋土，等待丰收的希望。

据了解，该镇刘家湾村劳动教育实践基地占地面积750平方米，均衡地将基地面积分为8块，组织学生积极参加劳动实践，在互帮互助中，尊重劳动、体会劳动带来的快乐。

树立正确劳动观念。通过开展劳动实践活动，帮助学生正确认识劳动创造价值、创造财富、创造美好生活的道理，引导学生掌握基本的劳动知识和技能，能够正确使用常见劳动工具，增强体力、智力和创造力，发挥团队协作能力，培育学生积极的劳动精神，领会“幸福是奋斗出来的”的内涵与意义，继承中华民族勤俭节约、敬业奉献的优良传统，弘扬开拓创新、砥砺奋进的时代精神。

建立健全身心素质。建立健全学生身体素质和心理素质，培养学生养成良好的劳动习惯和品质，能够自觉自愿、认真负责、安全规范、坚持不懈地参与劳动实践，成就诚实守信、吃苦耐劳的精神品质，珍惜劳动成果，养成良好的消费习惯，杜绝“舌尖上的浪费”。

形成有效课程体系。根据不同的学段，从日常生活劳动教育、生产劳动教育、服务性劳动教育三个方面开展劳动实践活动，立足个人生活事务处理，结合开展新时代校园爱国卫生运动，注重培养学生生活能力和良好卫生习惯培养，树立自立自强意识，让学生在工、农业生产过程中，直接经历物质财富的创造过程，体验从简单劳动、原始劳动向复杂劳动、创造性劳动的发展过程，学会使用工具、掌握相关技术、感受劳动魅力，体会平凡劳动中的伟大。同时，让学生利用所学的知识、技能，为他人和社会提供服务，在公益劳动和志愿服务中，体会劳动带来的快乐。该校还将独立开设的劳动教育必修课与校本课程统筹，确定每周三下午第2节课程，固定为劳动教育课，由学校统一提供教材，强化学习实践。在学科专业中有机渗透劳动教育，结合语文、数学、综合实践、科学学科的教学，以劳动实践为主，以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。

积极参加社会实践。通过开展劳动实践活动，带领学生走出课堂、走进实践基地、亲历劳动过程，在劳动中增长技能、学会劳动，积极引导学生参加社会公益活动和学校组织的集体劳动。例如，打扫公共环境卫生、做好值日工，帮助孤寡老人、为邻里排忧解难，搬煤、提水、送信、照顾小弟小妹，维护公共秩序、为集体做好事等，通过劳动实践，教育学生尊重各行各业的劳动者，认识到平凡劳动的崇高意义。

“此次劳动实践活动是一堂生动的劳动教育课，激发了学生对劳动教育的兴趣与热情。下一步，还将继续探索新时代劳动实践，不断丰富劳动实践的多样性，为学生全面发展赋能，让劳动实践渗透到学生日常生活和学习中，让学生全面、健康成长。”该校校长王玉红说。