走在阳光路上
--蒋家堰镇中心学校“课外访万家”活动综述
2011年9月，湖北省教育厅在全省范围内开展了声势浩大的“课外访万家”活动。蒋家堰镇中心学校积极响应省教育厅的号召，迅速行动起来，全校60余名教师认真投入到此项活动中来，取得了良好的社会效果。
精心布置，统一行动，齐心协力地开展好此项活动为切实把这一活动开展好，蒋家堰镇中心学校制订了切实可行的活动实施方案，成立了领导小组，建立建全了制度，采取班主任、科任教师包班的方法，分班进行家访。在家访前，要求教师要翔实地掌握学生在校的思想表现、学习、生活等方面的情况，科任教师不熟悉学生情况的要主动向班主任询问、了解；在家访中，与家长面对面交流时，要认真了解学生在家的思想表现、学习、生活情况、家庭成长环境等，并征求家长对学校、班级管理的意见、建议,能当场答复的当场答复，不能当场答复的要及时向家长反馈；在家访后，家长反映的问题，所提的意见、建议要及时归类整理及时向学校有关领导、处室、班级、科任教师反映，做到件件有回复、事事有回音，让家长满意、社会满意。
2011年9月至2012年元月，全校教师分成17个小组利用周未家访1000余人次，收回调查问卷1000余份。2011年10月、11月省教育厅、市教育局“课外访万家”活动检查专班来我校检查，抽查10余份调查问卷表，当场向家长就“教师是否到家、是否真正开展活动、是否进行交流反馈”等问题进行回访，均得到了家长的肯定答复，省、市教育领导高度满意，对我校此项活动的开展给予了充分肯定，认为我校此项活动开展的认真扎实且效果良好。
突出重点，深入持久地开展好此项活动为把此项活动进一步引向深入，抓实抓好，针对我校1/3以上、300余名学生是“留守学生”、家长长期不在家不能及时了解学生情况、与班主任、教师面对面交流的机会少的这一实情，学校在2011年放寒假时、2012年正月十三、十四即开学时，组织班主任、教师有重点地进行了二次大规模的家访，共家访学生400余人次，向“留守学生”的家长介绍学生一年来在校的思想表现、学习、生活等方面的情况，与家长面对面地交流，促膝交谈，听取家长对学校、班级管理工作的意见、建议，并当场予以解答。针对今春开学时少数班级出现的学生流失情况，正月十七、十八日班主任、科任教师30余人不顾天气寒冷，冒着纷纷扬扬的大雪进行家访，通过做耐心细致的思想工作和教师的真心真情感化，共收回流失生12人，在市、县教育局组织的春季开学检查时得到一致好评。
建立建全制度，强化措施，确保活动有效果且常态化我校采取班主任、科任教师包班包学生的方法，每班3至4名教师分组家访，采取专项家访和重点家访相结合的方式，为了不挤占教学时间，教师充分利用周未、中午、晚上等时间段进行家访。为确保教师家访不走过场、不流于形式，我校建立建全了家长签字、信息交流反馈、领导抽查等制度，对家访的要求、内容等做出了具体规定，校领导定期或不定期深入到学生家中、班级进行问卷调查，并要求教师家访与家长交谈时要有电子图像、家访调查表要认真细致地填写等。当学生出现不能认真守纪、学习成绩低劣、心理异常等情况时，要求班主任或科任教师要及时家访，与家长及时联系、沟通，为解决学生问题赢得最佳时机。为了把“课外访万家”这一活动常态化，我校要求班主任在学期初开学时、学期中期中检测时、学期末放假时，要进行三次大规模地家访，从而使家长能及时了解学生在校的情况，更好地促进了家校沟通、交流、进一步增强了家长、教师对学生的教育效果。为了让“课外访万家”活动中家长的意见、建议能得到及时答复，我校于2011年12月29日成功地召开了“课外访万家”集中交流反馈会，到校的家长200余名，所提的要加强对学生的管理、学习成绩的提高等80余个问题校领导、班主任都做出了令家长满意的答复，家长反响良好，取得了良好的社会效果。为进一步增强活动效果，调动学生的积极性、主动性，我校充分挖掘、利用“课外访万家”活动中涌现的一批思想转变大、学习进步快、精神面貌变化显著的典型事例，大力宣传,对学生进行教育，效果明显。
通过开展“课外访万家”的活动，学校师生的精神面貌发生了巨大的变化；因为有家长、社会的更高期待，教师比以前更敬业了；因为有家长的理解、支持，学校的工作比以前更好开展了；因为有家长的严格要求和管束，学生比以前更勤奋守纪了……如今漫步在蒋家堰镇中心学校校园内，处处环境整洁靓丽、书声琅琅、井然有序、“红歌唱响春天”、“学习雷锋见行动”等活动开展的如火如茶……所有的这一切，都缘于不辞辛劳地奔波在家长与学校之间的教师们，正是他们的辛勤劳动才换来了现在令人喜悦的硕果。
走在阳光路上--家访的路上，为了蒋家堰镇教育更辉煌的明天，我们会一直走下去、走下去的。（ 徐志学）
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