竹溪新闻网讯（通讯员徐志学）1月30日，由竹溪县蒋家堰镇中心学校承担的“中小学心理健康教育的机制与模式”研究与实验的省级研究课题正式结题。
该课题自2012年4月启动以来，在课题组全体成员的不懈努力下，历时近三年，研究与实验取得了丰硕的成果。最明显的效果是学生的心理健康水平得到大幅度提高，学校、班级管理效果明显增强，有效促进了学生的健康全面发展。具体体现在三个方面：健康生活、快乐成长的理念深入人心，学生的心理健康水平得到进一步提高；课题研究与实验和有效解决学生的心理健康问题有机结合起来；论文、著述等成果较丰富，积累了一定的经验、方法。
在本次课题实验与研究中，课题组全体成员分工协作、同心协力、真抓实干，认真积极扎实有效地投入到课题的实验与研究中来，取得了一定的成绩、形成了一批具有较高价值、意义的成果，并把成果大力推广运用到实际教育教学中去，较好地促进了班级、学生、学校的管理，中小学生的心理健康与教育水平得到提高，学生心理健康问题得到及时、妥善、有效解决，成效显著。
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