沐浴着课改的春风,踏着课改的脚步,蒋家堰镇中心学校以落实自主学习课堂教学改革为出发点,以改革教学模式和学习方式为切入点,以构建“学案式自主学习”的“139”模式为支撑点,以激发学生的学习兴趣为突破点,为课堂教学改革注入新的活力。
老师因课改而优秀,老师不再过分依赖教案、教材、强调接受式学习、死记硬背、机械训练。他们转变角色,成为课堂教学组织者、引导者、点播者。他们与学生平等对话,鼓励学生大胆质疑,提出自己独特的见解,为学生创设了自主发展,快乐学习课堂学习环境,课改让老师真正走进了学生的心灵。
学生因课改而精彩,课改把学习的主动权交还给了学生,学生真正成了课堂的主人,学生课前自主参与、探究发现;课中合作探讨,交流展示;课后拓展实践,提升认识。在自主、合作、探究中获取知识,培养能力,提升品质。课堂没有了压力与害怕,成了所有学生快乐学习、自信展示、合作分享的舞台。
学校将以全面实施素质教育、全面推进课堂改革为目标,始终树立以人为本,以学生发展为中心的思想,切实推进学校课堂教学改革,在实践中探新,在探新中求发展,从而使学校教育教学质量稳步提高。(唐一统)
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