2013年4月8日下午，蒋家堰镇中心学校举行省级立项课题《“中小学生心理健康教育的机制与模式”研究与实验专题的课题研究》论证会。
论证会上，课题负责人就该课题作了专题报告，在报告中指出，实施课题《“中小学生心理健康教育的机制与模式”研究》课题是加强我校德育工作的重要内容，他希望课题组全体成员要进一步以心理健康教育为突破口，带动学校教育的整体改革，尤其要改革课堂教学模式，通过研究促使学生潜能开发的心理动力，培养一批学校心理健康教育的骨干教师，搞好师资队伍建设，提高广大教师的心理健康水平，保障和推进我校心理健康教育的深入开展，从而带动学校整体教学质量的稳步提升;课题组长就进一阶段的工作做了具体安排，课题组成员各自都进行了交流，纷纷表示一定本着求真务实精神，尽职尽责，不走过场，重实效，按期高质量完成课题研究。
这项省级课题研究，不仅对学校教育教学管理和学生行为养成具有现实意义，也将促进学校教育教研能力的不断提高。（唐一统、陈红松）
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