5月18日下午，虽到了放学时间，但学校的肖鹏、鲁静等老师仍然留在学校一再向学校申报要求下乡支教。这是城关中学落实城乡均衡教育工作的一个真实场景。在实施城乡教育均衡发展过程中，城关中学作为城区中学主动承担城区学校向乡下薄弱学校支教、送教重任，通过强化宣传，加强监管，抓实抓好送支、送教活动，将校际间帮扶工作落到实处。
宣传工作落到实处增强教师的使命感。学校通过校园网、集会与宣传栏多途径宣传实施城乡教师支教、交流工作的重要性和必要性。从思想上树立教师的责任感，让教师愿意支教、乐于送教。
政策落实到位激励教师参与支教的积极性。对于各级文件要求的对于支教教师在进职晋级等方面给予的奖励政策，学校用足用活，全面落实，肯定并弘扬支教、送教教师的乐于奉献、敢于担当的精神品质。使得支教教师从心底里拥护支教政策，落实支教工作职责，其他教师相互理解，做好相应支持工作。
管理监督加强支教工作的严肃与透明。与对口学校加强联系，共同努力解决支教工作中遇到的难题。对一学期的支持工作进行阶段检查与小结，总结经验，指出不足，提出改进建议，确保了支教、送教工作有过程、有效果，真正做到城乡教育共同发展。（周金奎）
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